El tema a desarrollar era recrear los conceptos de divergente y convergente sin hablar. Fue divertido poder desarrollar nuestra imaginación para crear el escenario en el que pudiéramos ejemplificar los conceptos de divergente y convergente.
Se observa los dos pensamientos el CONVERGENTE el que por así decirlo es hacer patrones, hacer lo que los demás hacen realizo el dibujo tal cual lo hizo el maestro y del lado izquierdo se observa el DIVERGENTE, ya que el maestro dibujo una figura, pero ella lo quiso dibujar cuadrado es la misma figura pero desde otro punto de vista.
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